jueves, 28 de noviembre de 2019
¿Quieres tocar con esta banda de rock and roll?
Cuando los alumnos de cuarto sepáis tocar bien "Esta flauta mía", podéis uniros a esta banda de rock and roll.
miércoles, 27 de noviembre de 2019
Cuatro Cuentos
Esta preciosa canción de Juan Perro nos ha servido para trabajar la atención auditiva en 1º de Primaria y en el CEIP Besaya de Somahoz; y nos ha permitido disfrutar de la obra de todo un referente de la música popular en castellano: Santiago Auserón.
Recorder Blues
En quinto estamos trabajando esta pieza con la flauta. Aquí tenéis la partitura y la pista de sonido, que también os puede servir para realizar improvisaciones con la escala de blues en re.
martes, 26 de noviembre de 2019
The Blues Machine
Aquí está The Blues Machine, una herramienta que vamos a utilizar en quinto para trabajar las progresiones y la improvisación en el blues. Recordad que podéis utilizar el teclado de vuestro ordenador ( filas superior y media de letras) para tocar.
lunes, 18 de noviembre de 2019
Esta flauta mía
Aquí tenéis los alumnos de cuarto vuestra primera pieza para flauta. Mucha suerte.
Ya os he explicado cómo funcionan estas partituras interactivas, pero por si acaso...
...En primer lugar debéis seleccionar una velocidad de interpretación, eligiendo entre las tres disponibles, pulsando en el botón correspondiente de los situados en la parte inferior de la presentación (L=lento M=medio R=rápido). A continuación picad en el botón play. Antes de empezar a tocar tenéis que dejar sonar tantos golpes de claqueta como tiempos tenga el compás de la pieza. En este caso se trata de un compás de dos por cuatro, así que deberéis dejar dos golpes. El rectángulo rojo se irá moviendo por la partitura enmarcando la nota que hay que tocar en cada momento. A la derecha de la presentación pueden verse las diferentes posiciones de dedos que deberéis poner en la flauta.
Si tenéis problemas para visualizar la presentación, podéis acceder al vídeo de youtube; aunque en este caso no están activas las diferentes opciones de velocidad.
Ya os he explicado cómo funcionan estas partituras interactivas, pero por si acaso...
...En primer lugar debéis seleccionar una velocidad de interpretación, eligiendo entre las tres disponibles, pulsando en el botón correspondiente de los situados en la parte inferior de la presentación (L=lento M=medio R=rápido). A continuación picad en el botón play. Antes de empezar a tocar tenéis que dejar sonar tantos golpes de claqueta como tiempos tenga el compás de la pieza. En este caso se trata de un compás de dos por cuatro, así que deberéis dejar dos golpes. El rectángulo rojo se irá moviendo por la partitura enmarcando la nota que hay que tocar en cada momento. A la derecha de la presentación pueden verse las diferentes posiciones de dedos que deberéis poner en la flauta.
Si tenéis problemas para visualizar la presentación, podéis acceder al vídeo de youtube; aunque en este caso no están activas las diferentes opciones de velocidad.
jueves, 7 de noviembre de 2019
Tribal Dance
Tribal Dance es una pieza ethno-funk que estamos trabajando en cuarto. El sonido de cada instrumento va asociado a un movimiento, así que el esquema de "loops" nos sirve como guía de la danza.
miércoles, 6 de noviembre de 2019
Skyline
En tercero estamos preparando este canon a cuatro voces con los instrumentos de placas. Los alumnos del tercer ciclo podéis intentar tocarlo con la flauta.
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