LA TARARA

Muchos son los músicos que han tocado y cantado versiones de La Tarara. Si os interesa conocer alguna de ellas podéis visitar la entrada que el curso pasado pusimos en este blog pulsando aquí. También he colocado en ZoNa VíDeO un clip de Marisol cantando esta canción.
Los chicos y las chicas de tercero han grabado hoy su interpretación de La Tarara y aquí está el resultado.

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Por primera vez, y sin que sirva de precedente, vamos a insertar publicidad en nuestro blog.
Aquí tenéis las cuñas radiofónicas que han creado los alumnos de sexto.

FLUTEMATIC CALCULATOR

Flutematic Calculator es una herramienta que os permitirá saber cómo se ponen los dedos para tocar diferentes notas con la flauta dulce.
También he colocado esta aplicación en la sección utilidades que tenéis en la parte de abajo del área derecha del blog. 

EMULADOR FLASH

BSO

En sexto vamos a trabajar este trimestre las bandas sonoras. En clase hemos escuchado algunos fragmentos. Aquí tenéis las piezas completas.

EXPLORATORIUM

Exploratorium es un museo dedicado a la ciencia, el arte y la percepción humana. Está ubicado en la ciudad estadounidense de San Francisco. Su página web merece una visita; aunque está escrita en inglés y es posible que necesitéis un poquito de ayuda para entender algunas cosas.

De cualquier manera, en ZoNa JuEgO he colocado tres interesantes aplicaciones musicales que he encontrado en esta página.

Á*F*R*I*C*A

Espero que disfrutéis de esta selección de música africana.
Nombres como Salif Keita, Youssou N'dour, Ismael Lô, Ali Frarka Touré, Cesária Évora, Manu Dibango, Ladysmith Black Mambazo, Amadou&Mariam o Papa Wemba son conocidos en todo el mundo y para muchos representan una permanente fuente de inspiración.

Gotas para Níger y Angu Walters

Desde AuLa De MúSiCa queremos aportar nuestro granito de arena, o mejor nuestra gota de agua, a la iniciativa de la "Carrera y Comida Solidaria" que año tras año se realiza en nuestro centro y que en esta edición colaborará con el proyecto Gotas para Níger promovido por Unicef.

Aquí tenéis un rompecabezas realizado a partir de creaciones de Angu Walters. En la obra de este joven pintor camerunés, la música y la cultura popular africana ocupan un lugar predominante. Curiosamente Níger y Camerún no comparten frontera pero sí comparten las aguas del lago Chad. Lo que tanto necesitan es lo que une a ambos países.

EMULADOR FLASH 

 Podéis ver algunos de los trabajos de Angu Walters en la página Art Cameroon.

MÚSICAS DEL MUNDO

En cada lugar del mundo la música se entiende de un modo diferente . En el siguiente juego os presento unas cuantas canciones y piezas musicales; vosotros debéis descubrir de que país procede cada una de ellas.

Para jugar pulsad en alguno de los botones que aparecen en la parte inferior de la pantalla y sonará una melodía. En el mapa podéis ver varios puntos activos; tenéis que elegir el correspondiente al país de origen de la música que estáis escuchando en ese momento.

Suerte y buen viaje.

ELTOPO VUELVE A SALIR DE LA TOPERA

El topo, no contento con su primera aventura en el mundo exterior, abandona nuevamente su guarida. Los alumnos de 5º han grabado esta versión de la canción de Javier Krahe que interpretaron en el Festival de Navidad.

Por si a alguien le interesa pongo a continuación un documento con la letra, la partitura y el esquema del arreglo.

UTILIDADES

Para empezar bien el año, he cambiado dos de las aplicaciones de la sección Utilidades que tenéis casi al final de de la barra derecha del blog. He desarrollado un metrónomo y un afinador adaptados a nuestras necesidades y libres de algunos de los problemas que presentaban los que estaban anteriormente.

El afinador dispone de tres modos, guitarra, bajo y violín, que pueden seleccionarse con los botones que aparecen a la izquierda de la aplicación. Una vez elegido el modo es posible escuchar el sonido de las cuerdas clicando sobre ellas o pulsando en sus teclas numéricas correspondientes ("1" para la primera cuerda, "2" para la segunda, etc.). Para detener un sonido se puede picar sobre la cuerda activa, sobre el botón power, situado en la parte inferior de la aplicación, o presionar su número en el teclado.

EMULADOR FLASH

El metrónomo, por su parte, nos permite seleccionar diferentes tempos pulsando en los puntos distribuidos a lo largo del perímetro de la aplicación. Tenemos también la posibilidad de aumentar o disminuir gradualmente la velocidad mediante los botones o las teclas "+" y "-". En la ventana central del metrónomo podemos ver el término musical que se utiliza para definir la velocidad que hemos elegido. Para silenciar la aplicación podemos pulsar el botón power.

 

EMULADOR FLASH

10 DIFERERENCIAS 10

Ahí os va la segunda entrega del juego de diferencias. Éste es más difícil que el primero ya que, además de tener que encontrar nada menos que 10 diferencias, las imágenes son fotografías en lugar de dibujos.

 

EMULADOR FLASH

CazaSonidos

Aquí está CazaSonidos, un juego en el que tenéis que atrapar los sonidos que encierran las esferas rojas. Algunos ya sabéis jugar porque hemos entrenado en clase; los demás no vais a tardar nada en aprender ya que es muy sencillo.

EMULADOR FLASH

Partituras interactivas

Aquí están un par de piezas para los flautistas de cuarto. Ya os he explicado cómo funcionan estas partituras interactivas, pero por si acaso... ...En primer lugar debéis seleccionar una velocidad de interpretación, eligiendo entre las tres disponibles, pulsando en el botón correspondiente de los situados en la parte inferior de la presentación (L=lento M=medio R=rápido). A continuación picad en el botón play. Antes de empezar a tocar tenéis que dejar sonar tantos golpes de claqueta como tiempos tenga el compás de la pieza. En estos dos casos se trata de un compás de dos por cuatro, así que deberéis dejar dos golpes. El rectángulo rojo se irá moviendo por la partitura enmarcando la nota que hay que tocar en cada momento. A la derecha de la presentación pueden verse las diferentes posiciones de dedos que deberéis poner en la flauta.
 

EMULADOR FLASH

 

EMULADOR FLASH

EL TOPO

"El topo" es una canción de Javier Krahe que vamos a trabajar en 5º. Aquí tenéis una versión de este tema.

Sonidos e imágenes

En Infantil hemos estado trabajando con esta aplicación. Para jugar hay que pulsar en "Comenzar" y seleccionar la imagen que corresponde al sonido que se escucha.

EMULADOR FLASH

JOAQUÍN DÍAZ ESCRIBE EN NUESTRO BLOG

Me puse hace unos días en contacto con Joaquín Díaz para decirle que esta semana íbamos a dedicar la clase de música a hablar de su trabajo. Joaquín me ha respondido diciéndome que la actividad le parece una buena idea y además me ha enviado el texto que coloco a continuación. Sé que puede resultar difícil de entender, incluso para los más mayores; pero no estaría mal que pidierais a vuestros padres que lo leyeran y lo comentaran con vosotros. De cualquier manera también lo trabajaremos en clase.

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EL MUNDO INFANTIL ES UN TRASUNTO DE LA SOCIEDAD DE LOS ADULTOS
Desde los primeros años, las niñas y niños reciben una serie de informaciones que, aunque parezca que llegan aisladas a su conocimiento, se van agrupando y relacionando de forma ordenada y lógica. Todas esas informaciones -ese acervo cultural-complementan y enriquecen la personalidad de los pequeños dotándoles de unas referencias esenciales para conocer su propio entorno así como la historia e identidad de sus antepasados, de modo que tales datos vienen a ser como el líquido que rellena un recipiente previamente formado -el carácter, la naturaleza- a cuya terminación y perfeccionamiento contribuyen básicamente. Como es de suponer, esas informaciones son de signo tan diverso y alcanzan un espectro tan amplio como sea capaz de absorber o asimilar el talento y disposición de los niños que, por principio, tienen el don de la curiosidad abierto a todas las influencias.


Una parte importante de esa educación y de ese aprendizaje es el repertorio -literario, dramático, musical, gestual, lúdico- que la memoria del ser humano va reuniendo en sus primeros años y que queda de tal manera grabado en el subconsciente, que llega a constituir un pilar patrimonial conservado incluso hasta en los momentos en que el recuerdo o las capacidades memorísticas comienzan a debilitarse.

Joaquín Díaz

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Desde aquí quiero agradecer a Joaquín Díaz su interés y su colaboración y animaros a que hagáis lo mismo añadiendo vuestros comentarios a esta entrada.

CANON

Un canon es una forma musical en la que una melodía se repite varias veces superponiéndose cada voz a las anteriores ¿Difícil de entender? Los chicos y las chicas de tercero os lo pueden aclarar con esta interpretación de un sencillo Canon a cuatro voces.

Y aquí está la partitura. Si pincháis sobre ella se abrirá en otra ventana para que podáis seguirla mientras suena la pieza.

JOAQUÍN DÍAZ

Coincidiendo con la exposición "Así Jugaban" que se está realizando en la biblioteca, esta semana en el aula de música vamos a prestar especial atención a la música tradicional infantil. Muchas de las canciones que los diferentes grupos trabajamos en clase a lo largo del curso son de este tipo; sin embargo esta propuesta va a ser diferente ya que nos vamos a centrar en la figura de Joaquín Díaz, una de las personas que más ha hecho por la conservación, la recuperación y la divulgación de la cultura tradicional de nuestro país.

Joaquín Díaz nació en 1947 en Zamora, pero siendo pequeño se fue a vivir a Valladolid. Su interés por la cultura tradicional le llevó a dedicarse a investigar y divulgar el folklore, ofreciendo conciertos y conferencias, y participando en programas de radio y televisión en diferentes países. En 1976 decidió dejar de actuar en público y centrarse en el estudio de las tradiciones.
Ha publicado más de cincuenta libros y unos setenta discos. Además ha producido muchas grabaciones de folk y música tradicional de otros intérpretes.
Dirige la "Revista de Folklore" y la "Fundación Joaquín Díaz", un centro dedicado a la investigación de la cultura popular. Es miembro de diferentes Academias, Institutos y Sociedades nacionales e internacionales de música, arte o etnografía, y Doctor Honoris Causa por el Saint Olaf College de Estados Unidos y por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid. El trabajo que Joaquín Díaz ha realizado a lo largo de más de cuarenta años se ha visto recompensado con muchos premios y reconocimientos. Algunos de los más importantes son el "Premio Castilla y León de Humanidades y Ciencias Sociales", la "Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes" o el "Premio a toda una vida" concedido por "La Academia de la Música".



En la sección "páginas interesantes" de este blog tenéis un enlace permanente a la página de la "Fundación Joaquín Díaz". Os recomiendo que visitéis esta web y en especial la sección "Museo Virtual". En ZoNa VíDeO he colocado algunos clips de interpretaciones de Joaquín Díaz.

ASÍ JUGABAN

En la biblioteca de nuestro colegio está teniendo lugar la exposición "Así Jugaban"; una muestra de juegos y juguetes tradicionales. A lo largo de la próxima semana, en el aula de música, llevaremos a cabo alguna propuesta relacionada con esta iniciativa; mientras tanto os animo a que visitéis la biblioteca y su blog.

Blues de Johnny the Cat

Ya está aquí el gran éxito del otoño. Para todos ustedes: Blues de Johnny the Cat, magistralmente interpretado por la Quinto Blues Band.
Qué lo disfruten!

Y por si alguien se atreve a acompañarlos aquí están la partitura y la letra