En la tienda de Enriqueta es una canción que estamos trabajando en segundo y que puede interpretarse en forma de canon. Esta aplicación os permitirá cantar con acompañamiento instrumental, siguiendo la letra y la representación gráfica de ésta.
lunes, 27 de enero de 2014
jueves, 23 de enero de 2014
Dia do Bheatha
Esta es una aplicación que os permitirá ensayar Dia do Bheatha , la pieza tradicional irlandesa que vamos a trabajar en quinto, acompañados de cuatro fantásticos músicos virtuales.
Pulsad en empezar o presionad la barra espaciadora de vuestro teclado. Unas notas de arpa en el primer compás os servirán como referencia para comenzar a tocar siguiendo la partitura.
Pulsad en empezar o presionad la barra espaciadora de vuestro teclado. Unas notas de arpa en el primer compás os servirán como referencia para comenzar a tocar siguiendo la partitura.
viernes, 17 de enero de 2014
24 arañas
Retomamos esta aplicación porque en segundo estamos trabajando la posición de las notas musicales en el pentagrama. Leed bien las instrucciones antes de comenzar.
viernes, 10 de enero de 2014
Sonoline
En esta aplicación debéis encontrar la representación correspondiente al sonido que emite el programa tras pulsar el botón de reproducción.
Si necesitáis saber más, acceded a la ayuda picando sobre la interrogación.
jueves, 9 de enero de 2014
El mundo suena
En cada lugar del mundo la música se entiende de un modo diferente . En el siguiente juego os presento unas cuantas canciones y piezas musicales; vosotros debéis descubrir de que país procede cada una de ellas.
Para jugar pulsad en alguno de los botones que aparecen en la parte inferior de la pantalla y sonará una melodía. En el mapa podéis ver varios puntos activos; tenéis que elegir el correspondiente al país de origen de la música que estáis escuchando en ese momento.
Suerte y buen viaje.
Para jugar pulsad en alguno de los botones que aparecen en la parte inferior de la pantalla y sonará una melodía. En el mapa podéis ver varios puntos activos; tenéis que elegir el correspondiente al país de origen de la música que estáis escuchando en ese momento.
Suerte y buen viaje.
sábado, 14 de diciembre de 2013
Blues de Mary
En quinto hemos trabajado durante todo el trimestre el Blues. Con esta canción nos despedimos de este estilo músical. Para que podáis cantar en casa sobre la base instrumental, os pongo aquí la partitura con la letra y la pista de sonido y. Ya sabéis, dejad pasar una vuelta de la progresión y ...
lunes, 9 de diciembre de 2013
Ojos que te vieron ir
Esta es la pieza para flauta que hemos empezado a trabajar en cuarto. Es muy sencilla, así que manos a la flauta.
lunes, 2 de diciembre de 2013
Instrumentarium
En esta sencilla aplicación debéis descubrir qué instrumento produce cada uno de los sonidos que escucharéis.
En segundo estamos trabajando los instrumentos musicales, así que estaría bien que los chicos y chicas de este curso echaran una partidita, pero los más pequeños, con un poco de ayuda, también pueden jugar.
lunes, 25 de noviembre de 2013
Recorder Blues
En quinto vamos a trabajar esta pieza con la flauta. Aquí tenéis la partitura y la pista de sonido, que también os puede servir para realizar improvisaciones con la escala de blues en re.
jueves, 21 de noviembre de 2013
Esta flauta mía
Aquí tenéis los alumnos de cuarto vuestra primera pieza para flauta. Mucha suerte.
Ya os he explicado cómo funcionan estas partituras interactivas, pero por si acaso...
...En primer lugar debéis seleccionar una velocidad de interpretación, eligiendo entre las tres disponibles, pulsando en el botón correspondiente de los situados en la parte inferior de la presentación (L=lento M=medio R=rápido). A continuación picad en el botón play. Antes de empezar a tocar tenéis que dejar sonar tantos golpes de claqueta como tiempos tenga el compás de la pieza. En este caso se trata de un compás de dos por cuatro, así que deberéis dejar dos golpes. El rectángulo rojo se irá moviendo por la partitura enmarcando la nota que hay que tocar en cada momento. A la derecha de la presentación pueden verse las diferentes posiciones de dedos que deberéis poner en la flauta.
Y cuando ya sepáis tocar bien la canción, podéis uniros a esta banda de rock and roll.
Ya os he explicado cómo funcionan estas partituras interactivas, pero por si acaso...
...En primer lugar debéis seleccionar una velocidad de interpretación, eligiendo entre las tres disponibles, pulsando en el botón correspondiente de los situados en la parte inferior de la presentación (L=lento M=medio R=rápido). A continuación picad en el botón play. Antes de empezar a tocar tenéis que dejar sonar tantos golpes de claqueta como tiempos tenga el compás de la pieza. En este caso se trata de un compás de dos por cuatro, así que deberéis dejar dos golpes. El rectángulo rojo se irá moviendo por la partitura enmarcando la nota que hay que tocar en cada momento. A la derecha de la presentación pueden verse las diferentes posiciones de dedos que deberéis poner en la flauta.
Y cuando ya sepáis tocar bien la canción, podéis uniros a esta banda de rock and roll.
lunes, 18 de noviembre de 2013
The Blues Machine
Aquí está The Blues Machine, la herramienta que hemos estado utilizando en quinto para trabajar las progresiones y la improvisación en el blues. Recordad que podéis utilizar el teclado de vuestro ordenador ( filas superior y media de letras) para tocar.
martes, 12 de noviembre de 2013
cAtApLaM
Los dos grupos de segundo han preparado la pieza cAtApLaM. Aquí tenéis el musicograma con una mezcla de las dos interpretaciones.
Pulsad en play (>) para comenzar la reproducción.
viernes, 8 de noviembre de 2013
Skyline
En tercero estamos preparando este canon a cuatro voces con los instrumentos de placas. Los alumnos del tercer ciclo podéis intentar tocarlo con la flauta.
El Blues de Johnny the Cat
En quinto estamos trabajando este blues. Os pongo aquí la partitura para que podáis ensayar en casa siguiendo la base.
En la esquina inferior derecha de la presentación tenéis el botón "View in Window" (indicado con dos rectángulos superpuestos), que os permitirá ver la partitura a mayor tamaño y modificar la velocidad.
Y para los curiosos, aquí está el resto de la letra de la canción.
Y para los curiosos, aquí está el resto de la letra de la canción.
lunes, 4 de noviembre de 2013
Imagen y sonido
En Infantil de tres años hemos estado trabajando con esta aplicación. Para jugar hay que pulsar en "Comenzar" y seleccionar la imagen que corresponde al sonido que se escucha.
Tribal Dance
Tribal Dance es una pieza ethno-funk que estamos trabajando en cuarto. El sonido de cada instrumento va asociado a un movimiento, así que el esquema de "loops" nos sirve como guía de la danza.
lunes, 28 de octubre de 2013
Un castillo con todas esas cosas que suele haber en los castillos
En Infantil estamos utilizando esta aplicación para trabajar las diferencias entre silencio, ruido y música. Podéis daros un paseo por este castillo y descubrir los secretos que esconde.
sábado, 19 de octubre de 2013
Mejor blog de aula en el SIMO Educación
El jueves, en el marco del SIMO network se hizo público el resultado de los premios SIMO Educación 2013. Pues resulta que han concedido a este blog el premio al mejor blog de aula.
Es de justicia agradecer a SIMO y Educación 3.0, organizadores del SIMO Educación, la concesión de este premio, pero más importante, si cabe, es poner de manifiesto que parte de culpa de este reconocimiento es vuestra: visitantes, seguidores, administradores de páginas que nos enlazan, usuarios de nuestros recursos ... y, sobre todo, alumnos del aula de música del CEIP Gerardo Diego, ya que vosotros sois también autores de este espacio.
Creo que este premio, por un lado, revela la
importancia que tiene la educación musical en la experimentación, desarrollo e
implantación de propuestas de interacción entre tecnología y procesos de
enseñanza-aprendizaje, y, por otra parte, evidencia el papel que la escuela
pública debe desempeñar, ofreciendo su trabajo a la comunidad educativa global,
rompiendo en cierto modo las limitaciones espaciales y temporales a las que
tradicionalmente se ha visto sometida.
Según los organizadores, "los premios SIMO Educación, son unos galardones con los que se desea reconocer la labor de los profesionales y entidades
que favorecen el desarrollo e implantación de soluciones TIC en el
Sector Educativo". Nos dicen también que "otro de los objetivos de esta iniciativa es contribuir al mejor conocimiento de los proyectos en funcionamiento y de los beneficios que reportan al sistema, tanto por parte del mundo de la educación, como del propio sector TIC y de la sociedad en general".
Si queréis echar un vistazo a la resolución completa de los premios SIMO Educación 2013, podéis hacerlo en la revista Educación 3.0.
Por último, no puedo dejar pasar la oportunidad de recordaros que el blog de nuestra biblioteca ha quedado finalista en la categoría de mejor blog de centro. Se trata, sin duda alguna, de otro importante éxito.
Por último, no puedo dejar pasar la oportunidad de recordaros que el blog de nuestra biblioteca ha quedado finalista en la categoría de mejor blog de centro. Se trata, sin duda alguna, de otro importante éxito.
viernes, 11 de octubre de 2013
El cuento de un mundo mejor
Hoy en sexto hemos terminado de grabar nuestra versión de este tema. Esperamos que os guste.
viernes, 4 de octubre de 2013
Instrumentárium
En esta sencilla aplicación, que utilizamos frecuentemente en Infantil, debéis descubrir qué instrumento produce cada uno de los sonidos que se escuchan.
Leed bien las instrucciones que aparecen en la pantalla de inicio y ...¡adelante!
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