La música puede servir para crear ambientes terroríficos, pero también para quitarnos todo el miedo; como ocurre con esta canción que hemos aprendido en tercero.
martes, 13 de octubre de 2026
martes, 29 de septiembre de 2026
¿Es contemporánea?
La música contemporánea tiene un carácter experimental que la hace sorprendente e impredecible; por lo que en muchas ocasiones ha sido utilizada en el cine para acompañar escenas de terror.
En este juego debes decir si la música que suena puede ser catalogada como contemporánea.
lunes, 16 de enero de 2023
Guardar la música
En tercero estamos utilizando esta presentación para saber cómo se guarda la música.
Puedes comprobar si todo te ha quedado claro realizando la siguiente prueba:
lunes, 22 de noviembre de 2021
Estrellita
Esta pieza es todo un clásico del trabajo escolar con instrumentos de placas. Aquí tenéis un arreglo a dos voces, pensado para ser tocado con tubos (boomwhackers), aunque por supuesto se puede interpretar con los xilófonos y toda su parentela.
viernes, 9 de abril de 2021
Iconos de control multimedia
En esta ficha interactiva debéis arrastras los distintos iconos a la casilla en la que está escrita la función que indican.
domingo, 5 de abril de 2020
1º-2º-3º-4º-5º-6º-CEIP Besaya. Instrumentos Virtuales. S4
Es importante que recordéis qué piano/teclado funciona mejor en vuestro ordenador, teléfono o táblet. Podéis incluso apuntar su nombre, ya que más adelante necesitaréis utilizar alguno de ellos y no todos responden igual en los distintos dispositivos.
- Piano/teclado 1
- Piano/teclado 2
- Piano/teclado 3
- Piano/teclado 4
- Piano/teclado 5
- Piano/teclado 6
- Percusión 1
- Percusión 2
- Percusión 3
- Electrónico 1
- Electrónico 2
3º-4º. MIM. S4
El MIM, Musical Instrument Museum, es un museo de instrumentos musicales ubicado en Phoenix, una ciudad del estado norteamericano de Arizona.Pulsando sobre la imagen que tenéis a la derecha podréis acceder al interior del edificio y realizar una visitar virtual, descubriendo algunas de las maravillas que encierra.
Pero esperad, no tengáis tanta prisa, porque os voy a pedir que intentéis localizar algunos de mis rincones favoritos del museo, que no son otros que los que aparecen en el mural que os pongo aquí debajo.
domingo, 29 de marzo de 2020
martes, 24 de marzo de 2020
3º - 4º - CEIP Besaya. Polirritmia. S2
- Abre y visualiza el siguiente vídeo:
- Ensaya, con el vídeo detenido, cada una de las líneas de ritmo por separado, con voz y después con palmas.
- Interpreta con palmas cada una de las líneas de ritmo con el acompañamiento del vídeo.
3º. Cantando. S1
1º - 2º - 3º - CEIP Besaya. Instrumento. S1
Con ayuda de un adulto
Tienes también la opción de descargar un instrumento virtual a un dispositivo Android (Tablet o Smartphone). Te recomiendo 1er XyloPhone.
Además, dispones de dos entradas con instrucciones para acceder a las herramientas digitales de este blog, tanto desde Windows como desde Android. Si sigues estas indicaciones podrás utilizar:
3º. Ejercicio de Lectura. S1
- Lee cada uno de los cuatro ejercicios con el vídeo detenido.
- Intenta leer los ejercicios mientras se reproduce el vídeo.
martes, 28 de enero de 2020
En la tienda de Enriqueta
miércoles, 6 de noviembre de 2019
Skyline
jueves, 2 de mayo de 2019
Estilos musicales
jueves, 28 de marzo de 2019
Cuatro Canciones
jueves, 7 de febrero de 2019
En la tienda de Enriqueta
jueves, 8 de noviembre de 2018
Skyline
jueves, 18 de octubre de 2018
Pajarología Aplicada
El estudio de las aves recibe el nombre de Ornitología; pero en un mundo tan raro como el que pueblan las aves que aparecen en esta aplicación se puede llamar de cualquier manera ¿Por qué no Pajarología? Si leéis bien las instrucciones que aparecen en la pantalla de inicio no os será difícil conseguir el título de Experto Pajarólogo.
miércoles, 30 de mayo de 2018
The box
Una de las aplicaciones que utilizamos en tercero para trabajar la batería en el rock es The Box; un emulador básico de caja de ritmos. Seleccionad los sonidos que queréis que suenen, el lugar en el que han de hacerlo y pulsad play. El resto de las opciones de la aplicación tendréis que descubrirlas vosotros.
Os recomiendo que programéis los ritmos que hemos trabajado en clase y ensayéis sobre ellos.




