En la tienda de Enriqueta es una canción que estamos trabajando en segundo y que puede interpretarse en forma de canon. Esta aplicación os permitirá cantar con acompañamiento instrumental, siguiendo la letra y la representación gráfica de ésta.
miércoles, 24 de enero de 2018
jueves, 11 de enero de 2018
Ojos que te vieron ir
Esta es la pieza para flauta que vamos a trabajar en cuarto. Es muy sencilla, así que manos a la flauta.
lunes, 8 de enero de 2018
El mundo suena
En cada lugar del mundo la música se entiende de un modo diferente . En el siguiente juego os presento unas cuantas canciones y piezas musicales; vosotros debéis descubrir de que país procede cada una de ellas.
Para jugar pulsad en alguno de los botones que aparecen en la parte inferior de la pantalla y sonará una melodía. En el mapa podéis ver varios puntos activos; tenéis que elegir el correspondiente al país de origen de la música que estáis escuchando en ese momento.
Suerte y buen viaje.
Para jugar pulsad en alguno de los botones que aparecen en la parte inferior de la pantalla y sonará una melodía. En el mapa podéis ver varios puntos activos; tenéis que elegir el correspondiente al país de origen de la música que estáis escuchando en ese momento.
Suerte y buen viaje.
viernes, 22 de diciembre de 2017
¡Feliz Navidad!
Creemos que la mejor tarjeta de felicitación de estas fiestas es el vídeo de la participación de los alumnos de 5ºA de nuestro colegio, representando a todo el centro, en el festival de villancicos organizado por el Ayuntamiento de nuestro pueblo, que tuvo lugar ayer, 21 de diciembre en el teatro municipal.
Lo dicho:
¡Feliz Navidad
Lo dicho:
¡Feliz Navidad
jueves, 21 de diciembre de 2017
¿Quieres tocar con esta banda de rock and roll?
Cuando los alumnos de cuarto sepáis tocar bien "Esta flauta mía", podéis uniros a esta banda de rock and roll.
miércoles, 13 de diciembre de 2017
Esta flauta mía
Aquí tenéis los alumnos de cuarto vuestra primera pieza para flauta. Mucha suerte.
Ya os he explicado cómo funcionan estas partituras interactivas, pero por si acaso...
...En primer lugar debéis seleccionar una velocidad de interpretación, eligiendo entre las tres disponibles, pulsando en el botón correspondiente de los situados en la parte inferior de la presentación (L=lento M=medio R=rápido). A continuación picad en el botón play. Antes de empezar a tocar tenéis que dejar sonar tantos golpes de claqueta como tiempos tenga el compás de la pieza. En este caso se trata de un compás de dos por cuatro, así que deberéis dejar dos golpes. El rectángulo rojo se irá moviendo por la partitura enmarcando la nota que hay que tocar en cada momento. A la derecha de la presentación pueden verse las diferentes posiciones de dedos que deberéis poner en la flauta.
Ya os he explicado cómo funcionan estas partituras interactivas, pero por si acaso...
...En primer lugar debéis seleccionar una velocidad de interpretación, eligiendo entre las tres disponibles, pulsando en el botón correspondiente de los situados en la parte inferior de la presentación (L=lento M=medio R=rápido). A continuación picad en el botón play. Antes de empezar a tocar tenéis que dejar sonar tantos golpes de claqueta como tiempos tenga el compás de la pieza. En este caso se trata de un compás de dos por cuatro, así que deberéis dejar dos golpes. El rectángulo rojo se irá moviendo por la partitura enmarcando la nota que hay que tocar en cada momento. A la derecha de la presentación pueden verse las diferentes posiciones de dedos que deberéis poner en la flauta.
lunes, 27 de noviembre de 2017
Recorder Blues
En quinto estamos trabajando esta pieza con la flauta. Aquí tenéis la partitura y la pista de sonido, que también os puede servir para realizar improvisaciones con la escala de blues en re.
martes, 21 de noviembre de 2017
Imágenes y sonidos
En Infantil de tres años hemos estado trabajando con esta aplicación. Para jugar hay que pulsar en "Comenzar" y seleccionar la imagen que corresponde al sonido que se escucha.
lunes, 6 de noviembre de 2017
Skyline
En tercero estamos preparando este canon a cuatro voces con los instrumentos de placas. Los alumnos del tercer ciclo podéis intentar tocarlo con la flauta.
miércoles, 25 de octubre de 2017
24 arañas
En segundo y tercero estamos trabajando la posición de las notas musicales en el pentagrama y este juego puede ayudarnos. Leed bien las instrucciones antes de comenzar.
lunes, 9 de octubre de 2017
El Blues de Johnny the Cat
En quinto estamos trabajando este blues. Os pongo aquí la partitura para que podáis ensayar en casa siguiendo la base.
miércoles, 4 de octubre de 2017
Álbum de instrumentos
lunes, 11 de septiembre de 2017
Aquí estamos de nuevo
jueves, 29 de junio de 2017
Feliz Verano
Para poneros un poquito más fácil el acceso a los materiales de este blog y ayudaros, por ejemplo, a que os echéis, entre chapuzón y chapuzón, un cantecito, he generado diferentes vídeos a partir de algunas de las aplicaciones de este blog. Pierden toda interactividad, por lo que os recomiendo que si no tenéis problemas para reproducirlas en flash las utilicéis o descarguéis desde el propio blog.
Para acceder al todos los vídeos podéis utilizar el siguiente enlace:
martes, 13 de junio de 2017
Segunda entrega de instrumentos de los alumnos de sexto
Afortunadamente la actividad de construcción de instrumentos que realizamos en sexto no es un concurso; porque si lo fuera, el jurado se las iba a ver y desear para elegir al ganador.
Excelente trabajo trabajo, chavales ¡Enhorabuena!
lunes, 12 de junio de 2017
Visita de José Antonio Rivero
Dentro de las actividades realizadas en torno a la exposición "Medievo" que está teniendo lugar en La Biblioteca de Amelia, esta mañana nos ha visitado José Antonio Rivero Bañuelos .
José, que es el constructor de algunos de los instrumentos que forman parte de la muestra, ha hablado a los alumnos de quinto y sexto de Primaria del proceso de fabricación de rabeles o zanfoñas, además de tocar y cantar para ellos algunas piezas tradicionales.
Queremos agradecerle, tanto desde la biblioteca como desde el Aula su Música, su participación en esta propuesta.
José, que es el constructor de algunos de los instrumentos que forman parte de la muestra, ha hablado a los alumnos de quinto y sexto de Primaria del proceso de fabricación de rabeles o zanfoñas, además de tocar y cantar para ellos algunas piezas tradicionales.
Queremos agradecerle, tanto desde la biblioteca como desde el Aula su Música, su participación en esta propuesta.
martes, 6 de junio de 2017
María Rosa
"Contarles quiero la historia
de la niña María Rosa..."
Aquí tenéis la animación del tema que estamos trabajando en segundo. Ya sabéis que en la esquina inferior derecha tenéis escondido el botón en el que debéis pulsar para que aparezca el control de reproducción. Para empezar, picad en "inicio".
de la niña María Rosa..."
Aquí tenéis la animación del tema que estamos trabajando en segundo. Ya sabéis que en la esquina inferior derecha tenéis escondido el botón en el que debéis pulsar para que aparezca el control de reproducción. Para empezar, picad en "inicio".
martes, 23 de mayo de 2017
Instrumentos de calidad superior
Los alumnos de sexto han presentado hoy a sus compañeros el primero de los dos instrumentos que tendrán que construir antes de que finalice el curso.
Lo malo de hacer un trabajo tan bueno para la primera entrega, es que van a tener muy difícil superarse para la segunda.
Lo malo de hacer un trabajo tan bueno para la primera entrega, es que van a tener muy difícil superarse para la segunda.
martes, 16 de mayo de 2017
Instrumentos del rock
En tercero, este trimestre vamos a dedicárselo al rock. Una de las cosas que caracteriza este estilo musical es la instrumentación que se utiliza para interpretarlo. Descubre cómo son y cómo suenan los tres instrumentos que no pueden faltar en ningún grupo (bueno, en casi ninguno), y conoce algunos de los trucos que aportan al rock un sonido tan especial.
miércoles, 10 de mayo de 2017
Danza Barroca
Ésta es la danza barroca que estamos trabajando en quinto, sobre música del Concierto para flauta de pico trompa y clavecín de Telemann. No estaría mal que echarais una ojeada a esta animación para iros quedando con partes y movimientos.
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